C0755 - शिक्षा युवा

निर्णय

आंशिक रूपमा सत्य

विश्वसनीयता रेटिङ 5.0/10

रेटिङको आधार

दाबीले २०१४ मा शिक्षा अनुदानमा भएका वास्तविक परिवर्तनहरूलाई प्रतिबिम्बित गर्छ तर विशिष्ट कार्यक्रम गलत पहिचान गर्छ र के भयो भनेर सरलीकृत बताउँछ। २०१४ को बजेटले वास्तवमा शिक्षामा ठूलो कटौती गर्यो (३.७ अर्ब अस्ट्रेलियाली डलर) र कार्यक्रमहरू पुनर्संरचना गर्यो, तर "सेन्टर फर क्वालिटी टिचिङ खारेज गर्यो" भन्ने विशिष्ट दाबी यसको विवरणमा सही छैन।

१ = पूर्ण कल्पना
५ = साँचो तर महत्त्वपूर्ण सन्दर्भ छुट्याएको वा अन्यायपूर्ण रूपमा प्रस्तुत
१० = निर्विवाद रूपमा सही र न्यायसंगत रूपमा प्रस्तुत

शिक्षा युवा

विश्लेषण मिति

पढ्ने समय ~3 मिनेट

प्रमाण संख्या 🔗 13 स्रोतहरू

उद्धृत गर्न चाहनुहुन्छ?

सार्वजनिक छलफलमा यो तथ्य जाँचको सन्दर्भ दिँदा हाम्रो अद्वितीय पहिचान नम्बर प्रयोग गर्नुहोस्। C0755

C0755

दाबी

“सेन्टर फर क्वालिटी टिचिङ (Centre for Quality Teaching) खारेज गरियो।”

शिक्षा युवा

मूल स्रोत: Matthew Davis

मूल स्रोतहरू

mdavis.xyz

Documentation of Coalition government policies and claims.

Matthew Davis

✅ तथ्य जाँच

गठबन्धन gaṭhabandhana (Coalition) (Coalition) ले le "सेन्टर "senṭara फर phara क्वालिटी kvāliṭī टिचिङ ṭiciṅa खारेज khāreja गर्यो" garyo" भन्ने bhanne दाबी dābī स्पष्टीकरण spaṣṭīkaraṇa चाहिन्छ। cāhincha| २०१४ 2014 को ko बजेटमा bajeṭamā त्यही tyahī नामको nāmako सरकारी sarakārī कार्यक्रम kāryakrama खारेज khāreja गरिएको garieko जस्तो jasto देखिंदैन dekhiṃdaina [१]। [1]| सबैभन्दा sabaibhandā सम्भावित sambhāvita रूपमा rūpamā उल्लेख ullekha गरिएको garieko कार्यक्रम kāryakrama **अस्ट्रेलियन **asṭreliyana गभर्मेन्ट gabharmenṭa क्वालिटी kvāliṭī टिचर ṭicara प्रोग्राम progrāma (Australian (Australian Government Government Quality Quality Teacher Teacher Program, Program, AGQTP)** AGQTP)** हो, ho, जुन juna शिक्षक śikṣaka र ra विद्यालय vidyālaya प्रमुखहरूको pramukhaharūko लागि lāgi लामो lāmo समयदेखि samayadekhi चलिरहेको caliraheko पेशागत peśāgata विकास vikāsa कार्यक्रम kāryakrama थियो thiyo [२]। [2]| AGQTP AGQTP २००५ 2005 देखि dekhi सञ्चालनमा sañcālanamā थियो thiyo र ra विद्यालयहरूलाई vidyālayaharūlāī शिक्षक śikṣaka पेशागत peśāgata विकास vikāsa गतिविधिहरूका gatividhiharūkā लागि lāgi अनुदान anudāna प्रदान pradāna गर्दथ्यो gardathyo [२]। [2]| एबट ebaṭa (Abbott) (Abbott) सरकारद्वारा sarakāradvārā प्रस्तुत prastuta २०१४ 2014 को ko संघीय saṃghīya बजेटमा bajeṭamā शिक्षा śikṣā बजेटमा bajeṭamā महत्त्वपूर्ण mahattvapūrṇa परिवर्तनहरू parivartanaharū समावेश samāveśa थिए। thie| बजेट bajeṭa पत्र patra र ra विश्लेषण viśleṣaṇa अनुसार, anusāra, सरकारले sarakārale अगाडि agāḍi अनुमानहरूमा anumānaharūmā शिक्षामा śikṣāmā ३.७ 3.7 अर्ब arba अस्ट्रेलियाली asṭreliyālī डलर ḍalara कटौती kaṭautī गर्यो garyo [३][४]। [3][4]| यी yī कटौतीहरू kaṭautīharū मुख्य mukhya रूपले: rūpale: - - उच्च ucca शिक्षा śikṣā (चार (cāra वर्षमा varṣamā विश्वविद्यालय viśvavidyālaya अनुदानमा anudānamā ४.७ 4.7 अर्ब arba अस्ट्रेलियाली asṭreliyālī डलर ḍalara कटौती, kaṭautī, राष्ट्रिय rāṣṭriya योगदानमा yogadānamā २०% 20% कमी) kamī) [५] [5] - - HELP/HECS HELP/HECS चुक्ता cuktā सीमा sīmā र ra सूचकांकमा sūcakāṃkamā परिवर्तन parivartana [५] [5] - - विभिन्न vibhinna शिक्षा śikṣā कार्यक्रमहरूमा kāryakramaharūmā कटौती kaṭautī तरपनि, tarapani, विशिष्ट viśiṣṭa शिक्षक śikṣaka गुणस्तर guṇastara कार्यक्रमहरू kāryakramaharū सम्बन्धमा, sambandhamā, २०१४ 2014 को ko बजेटले bajeṭale वास्तवमा vāstavamā दूरदराजका dūradarājakā समुदायहरूका samudāyaharūkā स्वदेशी svadeśī विद्यार्थीहरू vidyārthīharū भएका bhaekā गैर-सरकारी gaira-sarakārī विद्यालयहरूका vidyālayaharūkā लाग lāga AGQTP AGQTP का kā लागि lāgi २०१४-१५ 2014-15 मा mā ६८ 68 लाख lākha अस्ट्रेलियाली asṭreliyālī डलर ḍalara समावेश samāveśa गरेको gareko थियो thiyo [६]। [6]| सम्बन्धित sambandhita निकाय nikāya "टिचिङ "ṭiciṅa अस्ट्रेलिया" asṭreliyā" (Australian (Australian Institute Institute for for Teaching Teaching and and School School Leadership) Leadership) पहिले pahile नै nai २०१० 2010 मा mā गिलार्ड gilārḍa (Gillard) (Gillard) सरकार sarakāra अन्तर्गत antargata AITSL AITSL (Australian (Australian Institute Institute for for Teaching Teaching and and School School Leadership) Leadership) ले le प्रतिस्थापन pratisthāpana गरिसकेको garisakeko थियो thiyo [७], [7], २०१४ 2014 मा mā गठबन्धनले gaṭhabandhanale होइन। hoina|

The claim that the Coalition "scrapped the Centre for Quality Teaching" requires clarification.

हराइरहेको सन्दर्भ

यो yo दाबीले dābīle केही kehī महत्त्वपूर्ण mahattvapūrṇa सन्दर्भिक sandarbhika कारकहरू kārakaharū छोडेको choḍeko छ: cha: **१. **1.

The claim omits several important contextual factors: **1.

बजेट bajeṭa सन्दर्भ:** sandarbha:** २०१४ 2014 को ko बजेट bajeṭa "बजेट "bajeṭa आपतकाल" āpatakāla" घोषणा ghoṣaṇā गरिएको garieko सन्दर्भमा sandarbhamā र ra सरकारको sarakārako बजेटलाई bajeṭalāī बचततर्फ bacatatarpha फर्काउने pharkāune प्रतिबद्धतामा pratibaddhatāmā प्रस्तुत prastuta गरिएको garieko थियो thiyo [८]। [8]| राष्ट्रिय rāṣṭriya अडिट aḍiṭa आयोग āyoga (National (National Commission Commission of of Audit) Audit) ले le राष्ट्रिय rāṣṭriya निकायहरूको nikāyaharūko संयोजन saṃyojana र ra अनुदान anudāna कार्यक्रममा kāryakramamā कडा kaḍā नियन्त्रण niyantraṇa सहित sahita सरकारी sarakārī कार्यक्रमहरूमा kāryakramaharūmā व्यापक vyāpaka कटौती kaṭautī सिफारिस siphārisa गरेको gareko थियो thiyo [९]। [9]| **२. **2.

Budget Context:** The 2014 budget was delivered in the context of a declared "budget emergency" and the government's commitment to return the budget to surplus [8].

कार्यक्रम kāryakrama विकास:** vikāsa:** अस्ट्रेलियन asṭreliyana गभर्मेन्ट gabharmenṭa क्वालिटी kvāliṭī टिचर ṭicara प्रोग्राम progrāma सामान्यतया sāmānyatayā "खारेज" "khāreja" गरिएको garieko थिएन thiena तर tara विकसित vikasita भयो। bhayo| बजेटले bajeṭale प्राथमिकताका prāthamikatākā क्षेत्रहरूमा kṣetraharūmā AGQTP AGQTP अनुदान anudāna पुनर्निर्देशित punarnirdeśita गर्यो, garyo, स्वदेशी svadeśī शिक्षा śikṣā समावेश samāveśa [६]। [6]| **३. **3.

The National Commission of Audit had recommended extensive cuts across government programs, including rationalisation of Commonwealth bodies and tighter controls on grants programs [9]. **2.

व्यापक vyāpaka शिक्षा śikṣā सुधार:** sudhāra:** २०१४ 2014 को ko बजेटले bajeṭale विवादास्पद vivādāspada विश्वविद्यालय viśvavidyālaya शुल्क śulka डेरेगुलेशन ḍereguleśana र ra विद्यालय vidyālaya अनुदान anudāna सूचकांक sūcakāṃka व्यवस्थामा vyavasthāmā परिवर्तन parivartana सहित sahita शिक्षा śikṣā अनुदानको anudānako महत्त्वपूर्ण mahattvapūrṇa पुनर्संरचना punarsaṃracanā प्रस्ताव prastāva गर्यो garyo [५]। [5]| शिक्षक śikṣaka गुणस्तर guṇastara कार्यक्रम kāryakrama परिवर्तन parivartana यस yasa व्यापक vyāpaka सुधार sudhāra कार्यक्रमको kāryakramako एक eka हिस्सा hissā थिए। thie|

Program Evolution:** The Australian Government Quality Teacher Program was not simply "scrapped" but rather evolved.

स्रोत विश्वसनीयता मूल्याङ्कन

प्रदान pradāna गरिएको garieko मूल mūla स्रोत srota (बिजनेस (bijanesa इन्साइडर insāiḍara अस्ट्रेलिया) asṭreliyā) अब aba पहुँचयोग्य pahu~cayogya छैन chaina (४०४ (404 त्रुटि truṭi फर्काउँछ), pharkāu~cha), जसले jasale यसको yasako विशिष्ट viśiṣṭa दाबीहरू dābīharū मूल्यांकन mūlyāṃkana गर्ने garne क्षमतालाई kṣamatālāī सीमित sīmita बनाउँछ banāu~cha [१]। [1]| बिजनेस bijanesa इन्साइडर insāiḍara अस्ट्रेलिया asṭreliyā सामग्री sāmagrī सम्मिलित sammilita गर्ने garne र ra मौलिक maulika रिपोर्टिङ riporṭiṅa प्रकाशित prakāśita गर्ने garne डिजिटल ḍijiṭala समाचार samācāra आउटलेट āuṭaleṭa थियो। thiyo| यो yo विशेषज्ञ viśeṣajña शिक्षा śikṣā नीति nīti प्रकाशन prakāśana थिएन। thiena| यसले yasale आफ्नो āphno URL URL संरचना saṃracanā परिवर्तन parivartana गरेको gareko वा vā अस्ट्रेलिया asṭreliyā संस्करण saṃskaraṇa सञ्चालन sañcālana बन्द banda गरेको gareko देखिन्छ, dekhincha, जसले jasale यसको yasako अभिलेखहरूको abhilekhaharūko दीर्घकालिक dīrghakālika विश्वसनीयतामा viśvasanīyatāmā प्रश्न praśna उठाउँछ। uṭhāu~cha| यो yo स्रोत srota बजेट bajeṭa कटौतीहरूको kaṭautīharūko सारांश sārāṃśa दिने dine सूची-शैली sūcī-śailī लेख lekha जस्तो jasto देखिन्छ, dekhincha, विस्तृत vistṛta नीति nīti विश्लेषण viśleṣaṇa होइन। hoina|

The original source provided (Business Insider Australia) is no longer accessible (returns 404 error), which limits the ability to assess its specific claims [1].

⚖️

Labor तुलना

**के **ke लेबरले lebarale पनि pani यस्तै yastai गर्यो?** garyo?** गिलार्ड gilārḍa लेबर lebara सरकारले sarakārale वास्तवमा vāstavamā २०१० 2010 मा mā AITSL AITSL (Australian (Australian Institute Institute for for Teaching Teaching and and School School Leadership) Leadership) स्थापना sthāpanā गर्यो, garyo, जसले jasale अघिल्लो aghillo "टिचिङ "ṭiciṅa अस्ट्रेलिया" asṭreliyā" निकायलाई nikāyalāī प्रतिस्थापन pratisthāpana गर्यो garyo [७]। [7]| यो yo लेबरको lebarako राष्ट्रिय rāṣṭriya साझेदारी sājhedārī अन ana इम्प्रुभिङ imprubhiṅa टिचर ṭicara क्वालिटी kvāliṭī को ko एक eka हिस्सा hissā थियो, thiyo, जुन juna शिक्षक śikṣaka गुणस्तर guṇastara पहलहरूमा pahalaharūmā महत्त्वपूर्ण mahattvapūrṇa लगानी lagānī थियो thiyo [१०]। [10]| लेबर lebara सरकारको sarakārako राष्ट्रिय rāṣṭriya विद्यालय vidyālaya सुधार sudhāra योजना yojanā ("गोन्स्की ("gonskī सुधारहरू") sudhāraharū") ले le आफ्नो āphno ९.८ 9.8 अर्ब arba अस्ट्रेलियाली asṭreliyālī डलर ḍalara छ-वर्षे cha-varṣe अनुदान anudāna योजनाको yojanāko एक eka हिस्साको hissāko रूपमा rūpamā शिक्षक śikṣaka गुणस्तर guṇastara र ra पेशागत peśāgata विकासमा vikāsamā ठूलो ṭhūlo लगानी lagānī समावेश samāveśa गर्यो garyo [११]। [11]| तरपनि, tarapani, लेबर lebara सरकारहरूले sarakāraharūle पनि pani बजेट bajeṭa परिस्थिति paristhiti आवश्यक āvaśyaka पर्दा pardā शिक्षा śikṣā कटौती kaṭautī गरेका garekā छन्। chan| रड raḍa (Rudd) (Rudd) सरकारको sarakārako २००९-१० 2009-10 बजेट bajeṭa दक्षता dakṣatā लाभदायकताले lābhadāyakatāle शिक्षा śikṣā विभागहरूलाई vibhāgaharūlāī असर asara गर्यो, garyo, र ra समय samaya अनुसार anusāra दुवै duvai पक्षका pakṣakā सरकारहरूले sarakāraharūle विभिन्न vibhinna शिक्षा śikṣā कार्यक्रमहरू kāryakramaharū पुनर्संरचना punarsaṃracanā गरेका garekā छन्। chan| विशेषज्ञ viśeṣajña विश्लेषणले viśleṣaṇale सुझाव sujhāva दिन्छ dincha कि ki जबकि jabaki गठबन्धनको gaṭhabandhanako २०१४ 2014 शिक्षा śikṣā परिवर्तनहरू parivartanaharū महत्त्वपूर्ण mahattvapūrṇa थिए, thie, विद्यालयहरूमा vidyālayaharūmā ३० 30 अर्ब arba कटौती" kaṭautī" (सम्बन्धित (sambandhita लेबर lebara वार्तालाप vārtālāpa बुँदा) bu~dā) को ko दाबीलाई dābīlāī AAP AAP फ्याक्टचेकले phyākṭacekale भ्रामक bhrāmaka मूल्यांकन mūlyāṃkana गरेको gareko छ, cha, किनभने kinabhane यसले yasale अनुमानित anumānita भविष्यको bhaviṣyako अनुदान anudāna वृद्धिलाई vṛddhilāī वर्तमान vartamāna अनुदानमा anudānamā वास्तविक vāstavika कटौतीको kaṭautīko रूपमा rūpamā उल्लेख ullekha गरेको gareko थियो thiyo [१२]। [12]|

**Did Labor do something similar?** Search conducted: "Labor government education program cuts teacher quality" The Gillard Labor government actually established AITSL (Australian Institute for Teaching and School Leadership) in 2010, replacing the earlier "Teaching Australia" body [7].

🌐

सन्तुलित दृष्टिकोण

२०१४ 2014 को ko बजेटका bajeṭakā शिक्षा śikṣā उपायहरू upāyaharū पहिले pahile नै nai विवादास्पद vivādāspada बजेटको bajeṭako सबैभन्दा sabaibhandā विवादास्पद vivādāspada पक्षहरू pakṣaharū मध्ये madhye एक eka थिए। thie| आलोचकहरूले ālocakaharūle शिक्षा śikṣā अनुदानमा anudānamā कटौतीमा kaṭautīmā ध्यान dhyāna केन्द्रित kendrita गरेका garekā बेला, belā, सरकारले sarakārale तर्क tarka गर्यो garyo कि: ki: १. 1. **आर्थिक **ārthika आवश्यकता:** āvaśyakatā:** परिवर्तनहरूले parivartanaharūle सरकारी sarakārī खर्चको kharcako अस्थिर asthira वृद्धिलाई vṛddhilāī सम्बोधन sambodhana गर्न garna आवश्यक āvaśyaka थियो thiyo जसलाई jasalāī सरकारले sarakārale "कल्याणकारी "kalyāṇakārī युगको yugako अन्त्य" antya" (The (The End End of of the the Age Age of of Entitlement) Entitlement) [१३] [13] शीर्षकको śīrṣakako २०१२ 2012 को ko लन्डनमा lanḍanamā कोषाध्यक्ष koṣādhyakṣa जो jo हकीको hakīko भाषणमा bhāṣaṇamā रेखांकन rekhāṃkana गरेको gareko दार्शनिक dārśanika आधारको ādhārako रूपमा rūpamā चित्रण citraṇa गर्यो garyo [८]। [8]| २. 2. **लक्षित **lakṣita प्राथमिकताहरू:** prāthamikatāharū:** कटौतीहरूको kaṭautīharūko सट्टा, saṭṭā, सरकारले sarakārale दाबी dābī गर्यो garyo कि ki यसले yasale प्राथमिकता prāthamikatā क्षेत्रहरूमा kṣetraharūmā स्रोतहरू srotaharū पुनर्निर्देशित punarnirdeśita गरिरहेको gariraheko छ, cha, AGQTP AGQTP मार्फत mārphata स्वदेशी svadeśī शिक्षाको śikṣāko लागि lāgi विशिष्ट viśiṣṭa अनुदान anudāna समावेश samāveśa [६]। [6]| ३. 3. **संरचनात्मक **saṃracanātmaka सुधार:** sudhāra:** विश्वविद्यालय viśvavidyālaya शुल्क śulka डेरेगुलेशन ḍereguleśana र ra सम्बन्धित sambandhita परिवर्तनहरू parivartanaharū उच्च ucca शिक्षाको śikṣāko गुणस्तर guṇastara र ra पहुँच pahu~ca सुधार sudhāra गर्न garna आवश्यक āvaśyaka सुधारको sudhārako रूपमा rūpamā प्रस्तुत prastuta गरिएका gariekā थिए thie [५]। [5]| तरपनि, tarapani, द da अष्ट्रेलिया aṣṭreliyā इन्स्टिच्युट insṭicyuṭa र ra अन्य anya स्रोतहरूको srotaharūko स्वतन्त्र svatantra विश्लेषणले viśleṣaṇale नोट noṭa गर्यो garyo कि ki बजेटले bajeṭale कर्पोरेट karporeṭa कर kara कटौती kaṭautī कायम kāyama राख्दा rākhdā र ra उच्च-आय ucca-āya आर्जकहरूका ārjakaharūkā लागि lāgi लाभहरू lābhaharū कायम kāyama राख्दा rākhdā कम-आय kama-āya घरहरूलाई gharaharūlāī असमानुपातिक asamānupātika रूपमा rūpamā असर asara गर्यो garyo [४]। [4]| "सेन्टर "senṭara फर phara क्वालिटी kvāliṭī टिचिङ ṭiciṅa खारेज khāreja गर्यो" garyo" भन्ने bhanne विशिष्ट viśiṣṭa दाबी dābī सरलीकरण saralīkaraṇa वा vā अन्य anya कार्यक्रम kāryakrama परिवर्तनहरूसँग parivartanaharūsa~ga भ्रमको bhramako जस्तो jasto देखिन्छ। dekhincha| AGQTP AGQTP पूर्ण pūrṇa रूपमा rūpamā खारेज khāreja गरिएको garieko थिएन thiena तर tara पुनर्केन्द्रित punarkendrita गरिएको garieko थियो, thiyo, र ra मुख्य mukhya शिक्षक śikṣaka गुणस्तर guṇastara निकाय nikāya (AITSL) (AITSL) वास्तवमा vāstavamā लेबर lebara अन्तर्गत antargata २०१० 2010 मा mā स्थापित sthāpita गरिएको garieko थियो, thiyo, गठबन्धनले gaṭhabandhanale २०१४ 2014 मा mā खारेज khāreja गरेको gareko होइन। hoina|

The 2014 budget's education measures were among the most controversial aspects of an already contentious budget.

आंशिक रूपमा सत्य

5.0

/ १०

यो yo दाबीमा dābīmā सत्य satya तत्वहरू tatvaharū छन् chan तर tara यसको yasako विशिष्ट viśiṣṭa विवरणमा vivaraṇamā भ्रामक bhrāmaka छ। cha| जबकि jabaki २०१४ 2014 को ko बजेटले bajeṭale शिक्षा śikṣā अनुदानमा anudānamā महत्त्वपूर्ण mahattvapūrṇa परिवर्तन parivartana गर्यो garyo र ra शिक्षक śikṣaka गुणस्तर guṇastara कार्यक्रमहरू kāryakramaharū पुनर्संरचना punarsaṃracanā गर्यो, garyo, त्यहाँ tyahā~ कुनै kunai विशिष्ट viśiṣṭa "सेन्टर "senṭara फर phara क्वालिटी kvāliṭī टिचिङ" ṭiciṅa" खारेज khāreja गरिएको garieko थिएन। thiena| अस्ट्रेलियन asṭreliyana गभर्मेन्ट gabharmenṭa क्वालिटी kvāliṭī टिचर ṭicara प्रोग्राम progrāma (AGQTP) (AGQTP) पूर्ण pūrṇa रूपमा rūpamā खारेज khāreja गरिएको garieko थिएन thiena तर tara पुनर्केन्द्रित punarkendrita गरियो, gariyo, स्वदेशी svadeśī शिक्षाको śikṣāko लागि lāgi अनुदान anudāna जारी jārī रह्यो। rahyo| मुख्य mukhya शिक्षक śikṣaka गुणस्तर guṇastara निकाय nikāya (AITSL) (AITSL) वास्तवमा vāstavamā लेबर lebara अन्तर्गत antargata २०१० 2010 मा mā स्थापित sthāpita गरिएको garieko थियो, thiyo, गठबन्धनले gaṭhabandhanale २०१४ 2014 मा mā खारेज khāreja गरेको gareko होइन। hoina| यो yo दाबी dābī २०१४ 2014 मा mā भएका bhaekā जटिल jaṭila बजेट bajeṭa परिवर्तनहरूलाई parivartanaharūlāī सरलीकृत saralīkṛta वा vā गलत galata बुझिएको bujhieko जस्तो jasto देखिन्छ, dekhincha, जुन juna सरल sarala कार्यक्रम kāryakrama समाप्तिको samāptiko सट्टा saṭṭā व्यापक vyāpaka शिक्षा śikṣā पुनर्संरचनाको punarsaṃracanāko एक eka हिस्सा hissā थियो। thiyo|

The claim contains elements of truth but is misleading in its specifics.

अन्तिम स्कोर

5.0

/ १०