C0597
दावा
“कानून, अर्थशास्त्र, भाषाओं और मानविकी की तुलना में होम्योपैथी, फूल सार चिकित्सा और प्राकृतिक चिकित्सा तृतीयक पाठ्यक्रमों पर प्रति छात्र अधिक धनराशि व्यय की।”
मूल स्रोत: Matthew Davis
मूल स्रोत
✅ तथ्य सत्यापन
यह yaha दावा dāvā अबॉट abaॉṭa सरकार sarakāra की kī उच्च ucca शिक्षा śikṣā सुधारों sudhāroṃ में meṃ 2015 2015 की kī शुरुआत śuruāta में meṃ एक eka प्रस्ताव prastāva का kā संदर्भ saṃdarbha देता detā है। hai| सिडनी siḍanī मॉर्निंग maॉrniṃga हेराल्ड herālḍa की kī 10 10 जनवरी janavarī 2015 2015 की kī रिपोर्ट riporṭa के ke अनुसार, anusāra, सरकार sarakāra के ke प्रस्तावित prastāvita सुधारों sudhāroṃ के ke तहत tahata मान्यता mānyatā प्राप्त prāpta निजी nijī महाविद्यालय mahāvidyālaya होम्योपैथी, homyopaithī, प्राकृतिक prākṛtika चिकित्सा cikitsā और aura मन-शरीर mana-śarīra चिकित्सा cikitsā जैसे jaise पाठ्यक्रमों pāṭhyakramoṃ में meṃ नामांकित nāmāṃkita प्रत्येक pratyeka छात्र chātra के ke लिए lie कॉमनवेल्थ kaॉmanaveltha समर्थित samarthita स्थानों sthānoṃ (CSPs) (CSPs) के ke **$6,323 **$6,323 प्रति prati वर्ष** varṣa** के ke अनुदान anudāna के ke लिए lie पात्र pātra होते hote [1]। [1]| यह yaha राशि rāśi सार्वजनिक sārvajanika विश्वविद्यालयों viśvavidyālayoṃ को ko प्रस्तावित prastāvita नए nae वित्तपोषण vittapoṣaṇa संरचना saṃracanā के ke तहत tahata कानून, kānūna, अर्थशास्त्र, arthaśāstra, भाषाओं bhāṣāoṃ या yā मानविकी mānavikī में meṃ अध्ययनरत adhyayanarata प्रत्येक pratyeka छात्र chātra के ke लिए lie प्राप्त prāpta होने hone वाली vālī राशि rāśi से se **अधिक** **adhika** होती hotī [1]। [1]| हालांकि, hālāṃki, यह yaha ध्यान dhyāna देना denā महत्वपूर्ण mahatvapūrṇa है hai कि ki ये ye सुधार sudhāra **प्रस्तावित **prastāvita किए kie गए gae लेकिन lekina कभी kabhī भी bhī लागू lāgū नहीं nahīṃ किए kie गए**। gae**| अबॉट abaॉṭa सरकार sarakāra के ke उच्च ucca शिक्षा śikṣā सुधार, sudhāra, जिन्हें jinheṃ शिक्षा śikṣā मंत्री maṃtrī Christopher Christopher Pyne Pyne द्वारा dvārā पेश peśa किया kiyā गया gayā था, thā, को ko **दिसंबर **disaṃbara 2014 2014 में meṃ सीनेट sīneṭa द्वारा dvārā रोका rokā गया gayā था** thā** और aura बाद bāda के ke प्रयासों prayāsoṃ में meṃ भी bhī [2, [2, 3]। 3]| सुधार sudhāra कभी kabhī भी bhī कानून kānūna में meṃ पारित pārita नहीं nahīṃ हुए, hue, जिसका jisakā अर्थ artha है hai कि ki दावे dāve में meṃ वर्णित varṇita वित्तपोषण vittapoṣaṇa असमानता asamānatā वास्तव vāstava में meṃ कभी kabhī भी bhī साकार sākāra नहीं nahīṃ हुई। huī| प्रस्तावित prastāvita सुधार sudhāra निम्नलिखित nimnalikhita को ko शामिल śāmila करने karane वाले vāle एक eka व्यापक vyāpaka पैकेज paikeja का kā हिस्सा hissā थे: the: - - विश्वविद्यालय viśvavidyālaya शुल्कों śulkoṃ का kā विनियमन viniyamana समाप्त samāpta करना karanā - - विश्वविद्यालय viśvavidyālaya वित्तपोषण vittapoṣaṇa में meṃ 20% 20% की kī कटौती kaṭautī - - निजी nijī महाविद्यालयों, mahāvidyālayoṃ, TAFEs TAFEs और aura सब-बैचलर saba-baicalara डिग्री ḍigrī कार्यक्रमों kāryakramoṃ के ke लिए lie CSP CSP वित्तपोषण vittapoṣaṇa का kā विस्तार, vistāra, जिसकी jisakī तीन tīna वर्षों varṣoṃ में meṃ $820 $820 मिलियन miliyana की kī अनुमानित anumānita लागत lāgata थी thī [1] [1]
The claim references a proposal in the Abbott government's higher education reforms from early 2015.
गायब संदर्भ
दावे dāve में meṃ कई kaī महत्वपूर्ण mahatvapūrṇa तथ्य tathya छोड़ chor̤a दिए die गए gae हैं: haiṃ: 1. 1. **ये **ye प्रस्तावित prastāvita सुधार sudhāra थे, the, लागू lāgū की kī गई gaī नीति nīti नहीं**: nahīṃ**: दावा dāvā इसे ise सरकार sarakāra द्वारा dvārā "व्यय" "vyaya" किए kie जाने jāne के ke रूप rūpa में meṃ प्रस्तुत prastuta करता karatā है, hai, जिससे jisase वास्तविक vāstavika व्यय vyaya होने hone का kā आभास ābhāsa होता hotā है। hai| वास्तव vāstava में, meṃ, यह yaha एक eka ऐसे aise विधेयक vidheyaka में meṃ प्रस्ताव prastāva था thā जो jo सीनेट sīneṭa से se कभी kabhī भी bhī पारित pārita नहीं nahīṃ हुआ huā [2, [2, 3]। 3]| 2. 2. **सुधारों **sudhāroṃ को ko हराया harāyā गया**: gayā**: सीनेट sīneṭa ने ne दिसंबर disaṃbara 2014 2014 में meṃ सरकार sarakāra के ke उच्च ucca शिक्षा śikṣā परिवर्तनों parivartanoṃ को ko खारिज khārija कर kara दिया, diyā, जिससे jisase अबॉट abaॉṭa सरकार sarakāra की kī सुधार sudhāra एजेंडे ejeṃḍe को ko महत्वपूर्ण mahatvapūrṇa झटका jhaṭakā लगा lagā [2]। [2]| Pyne Pyne ने ne समझौते samajhaute का kā प्रयास prayāsa किया kiyā लेकिन lekina अंततः aṃtataḥ क्रॉसबेंच kraॉsabeṃca समर्थन samarthana सुरक्षित surakṣita करने karane में meṃ विफल viphala रहे rahe [3]। [3]| 3. 3. **वैज्ञानिक **vaijñānika संदर्भ saṃdarbha मायने māyane रखता rakhatā है**: hai**: यह yaha लेख lekha मार्च mārca 2015 2015 में meṃ National National Health Health and and Medical Medical Research Research Council Council (NHMRC) (NHMRC) द्वारा dvārā अपनी apanī व्यापक vyāpaka समीक्षा samīkṣā जारी jārī करने karane के ke ठीक ṭhīka बाद bāda प्रकाशित prakāśita हुआ huā था thā (जिस (jisa पर para काम kāma पहले pahale से se शुरू śurū हो ho गया gayā था), thā), जिसमें jisameṃ पाया pāyā गया gayā कि ki किसी kisī भी bhī स्वास्थ्य svāsthya स्थिति sthiti के ke इलाज ilāja के ke लिए lie **होम्योपैथी **homyopaithī प्रभावी prabhāvī होने hone का kā कोई koī दमदार damadāra सबूत sabūta नहीं** nahīṃ** है hai [4]। [4]| उस usa समय samaya चिकित्सा cikitsā विशेषज्ञों viśeṣajñoṃ द्वारा dvārā करदाताओं karadātāoṃ के ke धन dhana से se छद्मवैज्ञानिक chadmavaijñānika पाठ्यक्रमों pāṭhyakramoṃ के ke वित्तपोषण vittapoṣaṇa की kī विडंबना viḍaṃbanā पर para प्रकाश prakāśa डाला ḍālā गया gayā था। thā| 4. 4. **वित्तपोषण **vittapoṣaṇa विसंगति visaṃgati एक eka संरचनात्मक saṃracanātmaka विशेषता viśeṣatā थी**: thī**: इन ina पाठ्यक्रमों pāṭhyakramoṃ में meṃ निजी nijī महाविद्यालय mahāvidyālaya के ke छात्रों chātroṃ के ke लिए lie $6,323 $6,323 की kī राशि rāśi सार्वजनिक sārvajanika विश्वविद्यालयों viśvavidyālayoṃ में meṃ पारंपरिक pāraṃparika मानविकी mānavikī और aura सामाजिक sāmājika विज्ञान vijñāna अनुशासनों anuśāsanoṃ के ke लिए lie वित्तपोषण vittapoṣaṇa दरों daroṃ से se अधिक adhika थी, thī, जिससे jisase एक eka असमानता asamānatā पैदा paidā हुई huī जिसका jisakā आलोचकों ālocakoṃ ने ne तर्क tarka दिया diyā कि ki स्थापित sthāpita अकादमिक akādamika अनुशासनों anuśāsanoṃ पर para छद्मविज्ञान chadmavijñāna को ko प्राथमिकता prāthamikatā देती detī है hai [1]। [1]| 5. 5. **निजी **nijī महाविद्यालयों mahāvidyālayoṃ को ko पहले pahale से se ही hī सरकारी sarakārī समर्थन samarthana प्राप्त prāpta था**: thā**: इन ina महाविद्यालयों mahāvidyālayoṃ के ke छात्रों chātroṃ की kī पहुंच pahuṃca पहले pahale से se ही hī सरकारी sarakārī ऋणों ṛṇoṃ (FEE-HELP) (FEE-HELP) तक taka थी thī लेकिन lekina उन्हें unheṃ पूर्ण pūrṇa शुल्क śulka का kā भुगतान bhugatāna करना karanā पड़ता par̤atā था। thā| सुधार sudhāra ऋण ṛṇa पहुंच pahuṃca के ke अलावा alāvā सीधे sīdhe कॉमनवेल्थ kaॉmanaveltha सब्सिडी sabsiḍī जोड़ता jor̤atā [1]। [1]|
The claim omits several crucial facts:
1. **These were PROPOSED reforms, not enacted policy**: The claim frames this as something the government "spent," implying actual expenditure occurred.
स्रोत विश्वसनीयता मूल्यांकन
मूल mūla स्रोत srota **सिडनी **siḍanī मॉर्निंग maॉrniṃga हेराल्ड herālḍa (SMH)** (SMH)** है, hai, एक eka मुख्यधारा mukhyadhārā का kā ऑस्ट्रेलियाई ऑsṭreliyāī समाचार samācāra पत्र patra जो jo Fairfax Fairfax Media Media के ke स्वामित्व svāmitva में meṃ है। hai| SMH SMH को ko सामान्य sāmānya तौर taura पर para एक eka प्रतिष्ठित, pratiṣṭhita, केंद्र-वामपंथी keṃdra-vāmapaṃthī प्रकाशन prakāśana माना mānā जाता jātā है hai जिसके jisake स्थापित sthāpita पत्रकारिता patrakāritā मानक mānaka हैं haiṃ [1]। [1]| यह yaha लेख lekha राजनीतिक rājanītika संवाददाता saṃvādadātā Matthew Matthew Knott Knott द्वारा dvārā लिखा likhā गया gayā था। thā| SMH SMH एक eka अंशपाती aṃśapātī वकालत vakālata संगठन saṃgaṭhana नहीं nahīṃ है, hai, हालांकि hālāṃki सभी sabhī मीडिया mīḍiyā आउटलेट्स āuṭaleṭsa की kī तरह, taraha, इसके isake संपादकीय saṃpādakīya दृष्टिकोण dṛṣṭikoṇa हैं। haiṃ| इस isa विशेष viśeṣa लेख lekha में meṃ निम्नलिखित nimnalikhita से se सीधे sīdhe उद्धरण uddharaṇa के ke साथ sātha तथ्यात्मक tathyātmaka रिपोर्टिंग riporṭiṃga प्रस्तुत prastuta की kī गई gaī है: hai: - - Professor Professor John John Dwyer Dwyer (UNSW (UNSW में meṃ चिकित्सा cikitsā के ke एमेरिटस emeriṭasa प्रोफेसर, prophesara, Friends Friends of of Science Science in in Medicine Medicine के ke अध्यक्ष) adhyakṣa) - - Gilliane Gilliane Burford Burford (Paramount (Paramount College College of of Natural Natural Medicine Medicine की kī CEO CEO - - उद्योग udyoga के ke दृष्टिकोण dṛṣṭikoṇa प्रदान pradāna करना) karanā) - - Senator Senator Kim Kim Carr Carr (Labor (Labor उच्च ucca शिक्षा śikṣā प्रवक्ता pravaktā - - विपक्ष vipakṣa का kā दृष्टिकोण) dṛṣṭikoṇa) - - शिक्षा śikṣā मंत्री maṃtrī Christopher Christopher Pyne Pyne (सरकार (sarakāra का kā दृष्टिकोण) dṛṣṭikoṇa) - - TEQSA TEQSA मुख्य mukhya आयुक्त āyukta Nicholas Nicholas Saunders Saunders (नियामक (niyāmaka दृष्टिकोण) dṛṣṭikoṇa) यह yaha लेख lekha विचारों vicāroṃ की kī एक eka संतुलित saṃtulita श्रेणी śreṇī प्रदान pradāna करता karatā है, hai, जो jo इसे ise प्रस्तावित prastāvita वित्तपोषण vittapoṣaṇa संरचना saṃracanā के ke बारे bāre में meṃ तथ्यात्मक tathyātmaka दावों dāvoṃ के ke लिए lie एक eka विश्वसनीय viśvasanīya स्रोत srota बनाता banātā है। hai| हालांकि, hālāṃki, शीर्षक śīrṣaka का kā "करदाताओं "karadātāoṃ को ko वित्तपोषण vittapoṣaṇa करने karane के ke लिए" lie" के ke रूप rūpa में meṃ प्रस्तुति prastuti भ्रामक bhrāmaka माना mānā जा jā सकता sakatā है hai क्योंकि kyoṃki सुधार sudhāra वास्तव vāstava में meṃ कभी kabhī भी bhī पारित pārita नहीं nahīṃ हुए। hue|
The original source is the **Sydney Morning Herald (SMH)**, a mainstream Australian newspaper owned by Fairfax Media.
⚖️
Labor तुलना
**क्या **kyā Labor Labor ने ne भी bhī कुछ kucha इसी isī तरह taraha किया?** kiyā?** Labor Labor ने ne पहले pahale व्यावसायिक vyāvasāyika शिक्षा śikṣā पहुंच pahuṃca का kā विस्तार vistāra किया kiyā था, thā, लेकिन lekina दृष्टिकोण dṛṣṭikoṇa में meṃ उल्लेखनीय ullekhanīya अंतर aṃtara थे: the: 1. 1. **VET **VET FEE-HELP FEE-HELP विस्तार**: vistāra**: रड/गिलार्ड raḍa/gilārḍa सरकार sarakāra ने ne VET VET FEE-HELP FEE-HELP योजना yojanā का kā विस्तार vistāra किया kiyā था, thā, जिसे jise मूल mūla रूप rūpa से se 2007 2007 में meṃ Howard Howard सरकार sarakāra द्वारा dvārā शुरू śurū किया kiyā गया gayā था thā और aura Labor Labor द्वारा dvārā व्यावसायिक vyāvasāyika डिप्लोमा ḍiplomā और aura उन्नत unnata डिप्लोमा ḍiplomā पाठ्यक्रमों pāṭhyakramoṃ के ke लिए lie आय-आधारित āya-ādhārita ऋण ṛṇa प्रदान pradāna करने karane के ke लिए lie विस्तारित vistārita किया kiyā गया gayā था thā [5]। [5]| हालांकि, hālāṃki, यह yaha केवल kevala ऋण-आधारित ṛṇa-ādhārita था thā (सीधे (sīdhe सब्सिडी sabsiḍī नहीं) nahīṃ) और aura बाद bāda में meṃ पाया pāyā गया gayā कि ki इसमें isameṃ महत्वपूर्ण mahatvapūrṇa धोखाधड़ी dhokhādhar̤ī के ke मुद्दे mudde थे the जब jaba प्रदाताओं pradātāoṃ ने ne प्रणाली praṇālī का kā दुरुपयोग durupayoga किया, kiyā, जिससे jisase अरबों araboṃ डॉलर ḍaॉlara की kī लागत lāgata आई āī [6]। [6]| 2. 2. **विश्वविद्यालय **viśvavidyālaya वित्तपोषण vittapoṣaṇa दृष्टिकोण**: dṛṣṭikoṇa**: Labor Labor के ke तहत tahata (2007-2013), (2007-2013), कॉमनवेल्थ kaॉmanaveltha समर्थित samarthita स्थान sthāna आम āma तौर taura पर para सार्वजनिक sārvajanika विश्वविद्यालयों viśvavidyālayoṃ और aura कुछ kucha मान्यता mānyatā प्राप्त prāpta प्रदाताओं pradātāoṃ तक taka सीमित sīmita थे, the, जिसमें jisameṃ मांग-आधारित māṃga-ādhārita वित्तपोषण vittapoṣaṇa पर para ध्यान dhyāna केंद्रित keṃdrita किया kiyā गया gayā था thā जिसने jisane विश्वविद्यालय viśvavidyālaya स्थानों sthānoṃ का kā विस्तार vistāra किया kiyā बिना binā वैकल्पिक vaikalpika चिकित्सा cikitsā सिखाने sikhāne वाले vāle निजी nijī लाभ-केंद्रित lābha-keṃdrita महाविद्यालयों mahāvidyālayoṃ के ke लिए lie CSPs CSPs का kā विस्तार vistāra किए। kie| 3. 3. **दोनों **donoṃ सरकारों sarakāroṃ के ke तहत tahata समीक्षाएं**: samīkṣāeṃ**: SMH SMH लेख lekha में meṃ उल्लेख ullekha है hai कि ki "रड "raḍa और aura अबॉट abaॉṭa दोनों donoṃ सरकारों sarakāroṃ के ke तहत tahata प्रमुख pramukha समीक्षाओं samīkṣāoṃ ने ne निजी nijī प्रदाताओं pradātāoṃ के ke लिए lie संघीय saṃghīya वित्तपोषण vittapoṣaṇa का kā विस्तार vistāra करने karane का kā समर्थन samarthana किया kiyā था, thā, यह yaha कहते kahate हुए hue कि ki यह yaha ऐतिहासिक aitihāsika विसंगति visaṃgati को ko सही sahī करेगा karegā कि ki केवल kevala एक eka प्रणाली praṇālī के ke छात्र chātra ही hī समर्थन samarthana प्राप्त prāpta करते karate हैं" haiṃ" [1]। [1]| यह yaha सुझाव sujhāva देता detā है hai कि ki समीक्षा samīkṣā स्तर stara पर para नीति nīti दिशा diśā को ko द्विदलीय dvidalīya समर्थन samarthana था, thā, हालांकि hālāṃki कार्यान्वयन kāryānvayana अलग alaga था। thā| 4. 4. **मुख्य **mukhya अंतर**: aṃtara**: Labor Labor के ke Kim Kim Carr Carr ने ne स्पष्ट spaṣṭa रूप rūpa से se Coalition Coalition के ke प्रस्ताव prastāva की kī आलोचना ālocanā की kī कि ki वैकल्पिक vaikalpika उपचारों upacāroṃ के ke लिए lie स्वास्थ्य svāsthya बीमा bīmā छूट chūṭa काटते kāṭate समय samaya उन्हें unheṃ सिखाने sikhāne वाले vāle महाविद्यालयों mahāvidyālayoṃ के ke लिए lie वित्तपोषण vittapoṣaṇa का kā विस्तार vistāra करना karanā "तर्कहीन" "tarkahīna" था thā [1]। [1]| यह yaha सुझाव sujhāva देता detā है hai कि ki Labor Labor इस isa विशिष्ट viśiṣṭa नीति nīti संयोजन saṃyojana का kā पीछा pīchā नहीं nahīṃ करता। karatā| VET VET FEE-HELP FEE-HELP घोटाला ghoṭālā जो jo अबॉट abaॉṭa सरकार sarakāra के ke तहत tahata उभरा ubharā (निजी (nijī महाविद्यालयों mahāvidyālayoṃ द्वारा dvārā धोखाधड़ी dhokhādhar̤ī के ke साथ) sātha) ने ne प्रदर्शित pradarśita किया kiyā कि ki पर्याप्त paryāpta सुरक्षा surakṣā उपायों upāyoṃ के ke बिना binā लाभ-केंद्रित lābha-keṃdrita व्यावसायिक vyāvasāyika प्रदाताओं pradātāoṃ के ke लिए lie सरकारी sarakārī वित्तपोषण vittapoṣaṇa का kā विस्तार vistāra करने karane के ke जोखिम jokhima [6]। [6]|
**Did Labor do something similar?**
Labor had previously expanded vocational education access, but with notable differences in approach:
1. **VET FEE-HELP expansion**: The Rudd/Gillard government did expand the VET FEE-HELP scheme, which was originally introduced by the Howard government in 2007 and extended by Labor to provide income-contingent loans for vocational diploma and advanced diploma courses [5].
🌐
संतुलित दृष्टिकोण
**नीति **nīti तर्क:** tarka:** अबॉट abaॉṭa सरकार sarakāra ने ne तर्क tarka दिया diyā कि ki निजी nijī महाविद्यालयों mahāvidyālayoṃ और aura सब-बैचलर saba-baicalara कार्यक्रमों kāryakramoṃ के ke लिए lie कॉमनवेल्थ kaॉmanaveltha समर्थित samarthita स्थानों sthānoṃ का kā विस्तार vistāra करने karane से: se: - - एक eka "ऐतिहासिक "aitihāsika विसंगति" visaṃgati" को ko सही sahī किया kiyā जाएगा jāegā जहां jahāṃ केवल kevala सार्वजनिक sārvajanika विश्वविद्यालय viśvavidyālaya के ke छात्र chātra ही hī सीधी sīdhī सब्सिडी sabsiḍī प्राप्त prāpta करते karate थे the [1] [1] - - उच्च ucca शिक्षा śikṣā में meṃ प्रतिस्पर्धा pratispardhā और aura विकल्प vikalpa बढ़ेगा bar̤hegā - - उन una छात्रों chātroṃ के ke लिए lie रास्ते rāste प्रदान pradāna किए kie जाएंगे jāeṃge जो jo पारंपरिक pāraṃparika विश्वविद्यालयों viśvavidyālayoṃ तक taka नहीं nahīṃ पहुंच pahuṃca सकते sakate **आलोचनाएं **ālocanāeṃ और aura वैध vaidha चिंताएं:** ciṃtāeṃ:** - - चिकित्सा cikitsā विशेषज्ञों, viśeṣajñoṃ, जिनमें jinameṃ Professor Professor John John Dwyer Dwyer शामिल śāmila हैं, haiṃ, ने ne तर्क tarka दिया diyā कि ki करदाताओं karadātāoṃ के ke धन dhana से se छद्मवैज्ञानिक chadmavaijñānika पाठ्यक्रमों pāṭhyakramoṃ का kā वित्तपोषण vittapoṣaṇa करना karanā "बिल्कुल "bilkula अस्वीकार्य" asvīkārya" था, thā, विशेष viśeṣa रूप rūpa से se जब jaba NHMRC NHMRC ने ne होम्योपैथी homyopaithī की kī प्रभावशीलता prabhāvaśīlatā के ke लिए lie कोई koī सबूत sabūta नहीं nahīṃ पाया pāyā था thā [1, [1, 4] 4] - - वित्तपोषण vittapoṣaṇa विसंगति visaṃgati (कानून/अर्थशास्त्र/मानविकी (kānūna/arthaśāstra/mānavikī की kī तुलना tulanā में meṃ प्राकृतिक prākṛtika चिकित्सा cikitsā के ke लिए lie $6,323) $6,323) ने ne विपरीत viparīta प्रोत्साहन protsāhana पैदा paidā किया kiyā जिसका jisakā आलोचकों ālocakoṃ ने ne तर्क tarka दिया diyā कि ki स्थापित sthāpita अकादमिक akādamika अनुशासनों anuśāsanoṃ पर para छद्मविज्ञान chadmavijñāna को ko प्राथमिकता prāthamikatā देती detī है hai - - TEQSA TEQSA (Tertiary (Tertiary Education Education Quality Quality Standards Standards Agency) Agency) की kī इन ina पाठ्यक्रमों pāṭhyakramoṃ के ke लिए lie मान्यता mānyatā देने dene के ke लिए lie आलोचना ālocanā की kī गई gaī [1] [1] **दावे **dāve में meṃ क्या kyā स्वीकार svīkāra नहीं nahīṃ किया kiyā गया:** gayā:** - - प्रस्ताव prastāva कभी kabhī कानून kānūna नहीं nahīṃ बना banā - - इस isa दर dara पर para कोई koī वास्तविक vāstavika "व्यय" "vyaya" नहीं nahīṃ हुआ huā - - दोनों donoṃ प्रमुख pramukha सरकारों sarakāroṃ ने, ne, विभिन्न vibhinna बिंदुओं biṃduoṃ पर, para, निजी nijī प्रदाताओं pradātāoṃ के ke लिए lie वित्तपोषण vittapoṣaṇa का kā विस्तार vistāra करने karane का kā समर्थन samarthana किया kiyā था thā - - कुछ kucha वैध vaidha विश्वविद्यालय viśvavidyālaya (UTS, (UTS, RMIT) RMIT) ने ne भी bhī पूरक pūraka चिकित्सा cikitsā पाठ्यक्रम pāṭhyakrama प्रदान pradāna किए, kie, हालांकि hālāṃki उन्होंने unhoṃne साक्ष्य-आधारित sākṣya-ādhārita दृष्टिकोण dṛṣṭikoṇa पर para जोर jora दिया diyā और aura होम्योपैथी homyopaithī या yā आइरिडोलॉजी āiriḍolaॉjī नहीं nahīṃ सिखाई sikhāī [1] [1] - - पराजित parājita व्यापक vyāpaka उच्च ucca शिक्षा śikṣā सुधार sudhāra का kā संदर्भ, saṃdarbha, एक eka standalone standalone नीति nīti नहीं nahīṃ
**Policy Rationale:**
The Abbott government argued that extending Commonwealth Supported Places to private colleges and sub-bachelor programs would:
- Correct a "historical anomaly" where only public university students received direct subsidies [1]
- Increase competition and choice in higher education
- Provide pathways for students who might not access traditional universities
**Criticisms and Legitimate Concerns:**
- Medical experts, including Professor John Dwyer, argued it was "absolutely unacceptable" to fund pseudoscientific courses with taxpayer money, especially when the NHMRC had found no evidence for homeopathy's effectiveness [1, 4]
- The funding disparity ($6,323 for naturopathy vs. lower rates for law/economics/humanities) created perverse incentives that critics argued prioritized pseudoscience over established academic disciplines
- TEQSA (Tertiary Education Quality Standards Agency) was criticized for accrediting these courses in the first place [1]
**What the claim doesn't acknowledge:**
- The proposal never became law - no actual "spending" occurred at these rates
- Both major governments had, at various points, supported expanding funding to private providers
- Some legitimate universities (UTS, RMIT) also offered complementary medicine courses, though they emphasized evidence-based approaches and did not teach homeopathy or iridology [1]
- The context of broader higher education reform that was defeated, not a standalone policy
भ्रामक
4.0
/ 10
दावा dāvā वर्तमान vartamāna काल kāla के ke भाषा bhāṣā ("व्यय") ("vyaya") का kā उपयोग upayoga करता karatā है hai जो jo कुछ kucha ऐसे aise वर्णन varṇana करने karane के ke लिए lie है hai जो jo **प्रस्तावित **prastāvita किया kiyā गया gayā था thā लेकिन lekina कभी kabhī भी bhī लागू lāgū नहीं nahīṃ किया kiyā गया**। gayā**| अबॉट abaॉṭa सरकार sarakāra के ke उच्च ucca शिक्षा śikṣā सुधार, sudhāra, जिनमें jinameṃ दावे dāve में meṃ उद्धृत uddhṛta वित्तपोषण vittapoṣaṇa दरें dareṃ शामिल śāmila थीं, thīṃ, दिसंबर disaṃbara 2014 2014 में meṃ सीनेट sīneṭa द्वारा dvārā रोके roke गए gae थे the और aura कभी kabhī भी bhī कानून kānūna नहीं nahīṃ बने bane [2, [2, 3]। 3]| जबकि jabaki संख्यात्मक saṃkhyātmaka तुलना tulanā (वैकल्पिक (vaikalpika चिकित्सा cikitsā के ke लिए lie $6,323 $6,323 बनाम banāma पारंपरिक pāraṃparika मानविकी/कानून/अर्थशास्त्र mānavikī/kānūna/arthaśāstra के ke लिए lie कम kama दरें) dareṃ) **प्रस्तावित** **prastāvita** विधेयक vidheyaka के ke संदर्भ saṃdarbha में meṃ सही sahī थी thī [1], [1], इसे ise "व्यय" "vyaya" किए kie गए gae धन dhana के ke रूप rūpa में meṃ वर्णित varṇita करने karane से se एक eka गलत galata धारणा dhāraṇā पैदा paidā होती hotī है hai कि ki नीति nīti लागू lāgū की kī गई gaī थी thī और aura धनराशि dhanarāśi का kā भुगतान bhugatāna किया kiyā गया gayā था। thā| ऐसा aisā कोई koī व्यय vyaya नहीं nahīṃ हुआ। huā| इसके isake अतिरिक्त, atirikta, दावे dāve में meṃ महत्वपूर्ण mahatvapūrṇa संदर्भ saṃdarbha छोड़ chor̤a दिया diyā गया gayā है hai कि ki ये ye सुधार sudhāra हार hāra गए gae थे, the, कि ki वे ve एक eka व्यापक vyāpaka विनियमन viniyamana समाप्ति samāpti पैकेज paikeja का kā हिस्सा hissā थे, the, और aura कि ki NHMRC NHMRC ने ne हाल hāla ही hī में meṃ पाया pāyā था thā कि ki होम्योपैथी homyopaithī की kī प्रभावशीलता prabhāvaśīlatā का kā कोई koī वैज्ञानिक vaijñānika सबूत sabūta नहीं nahīṃ है। hai|
The claim uses present-tense language ("spent") to describe something that was **proposed but never implemented**.
अंतिम स्कोर
4.0
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भ्रामक
दावा dāvā वर्तमान vartamāna काल kāla के ke भाषा bhāṣā ("व्यय") ("vyaya") का kā उपयोग upayoga करता karatā है hai जो jo कुछ kucha ऐसे aise वर्णन varṇana करने karane के ke लिए lie है hai जो jo **प्रस्तावित **prastāvita किया kiyā गया gayā था thā लेकिन lekina कभी kabhī भी bhī लागू lāgū नहीं nahīṃ किया kiyā गया**। gayā**| अबॉट abaॉṭa सरकार sarakāra के ke उच्च ucca शिक्षा śikṣā सुधार, sudhāra, जिनमें jinameṃ दावे dāve में meṃ उद्धृत uddhṛta वित्तपोषण vittapoṣaṇa दरें dareṃ शामिल śāmila थीं, thīṃ, दिसंबर disaṃbara 2014 2014 में meṃ सीनेट sīneṭa द्वारा dvārā रोके roke गए gae थे the और aura कभी kabhī भी bhī कानून kānūna नहीं nahīṃ बने bane [2, [2, 3]। 3]| जबकि jabaki संख्यात्मक saṃkhyātmaka तुलना tulanā (वैकल्पिक (vaikalpika चिकित्सा cikitsā के ke लिए lie $6,323 $6,323 बनाम banāma पारंपरिक pāraṃparika मानविकी/कानून/अर्थशास्त्र mānavikī/kānūna/arthaśāstra के ke लिए lie कम kama दरें) dareṃ) **प्रस्तावित** **prastāvita** विधेयक vidheyaka के ke संदर्भ saṃdarbha में meṃ सही sahī थी thī [1], [1], इसे ise "व्यय" "vyaya" किए kie गए gae धन dhana के ke रूप rūpa में meṃ वर्णित varṇita करने karane से se एक eka गलत galata धारणा dhāraṇā पैदा paidā होती hotī है hai कि ki नीति nīti लागू lāgū की kī गई gaī थी thī और aura धनराशि dhanarāśi का kā भुगतान bhugatāna किया kiyā गया gayā था। thā| ऐसा aisā कोई koī व्यय vyaya नहीं nahīṃ हुआ। huā| इसके isake अतिरिक्त, atirikta, दावे dāve में meṃ महत्वपूर्ण mahatvapūrṇa संदर्भ saṃdarbha छोड़ chor̤a दिया diyā गया gayā है hai कि ki ये ye सुधार sudhāra हार hāra गए gae थे, the, कि ki वे ve एक eka व्यापक vyāpaka विनियमन viniyamana समाप्ति samāpti पैकेज paikeja का kā हिस्सा hissā थे, the, और aura कि ki NHMRC NHMRC ने ne हाल hāla ही hī में meṃ पाया pāyā था thā कि ki होम्योपैथी homyopaithī की kī प्रभावशीलता prabhāvaśīlatā का kā कोई koī वैज्ञानिक vaijñānika सबूत sabūta नहीं nahīṃ है। hai|
The claim uses present-tense language ("spent") to describe something that was **proposed but never implemented**.
📚 स्रोत और उद्धरण (6)
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1
smh.com.au
Profit-making colleges would receive taxpayer funding to teach students unproven alternative remedies such as homeopathy, flower essence therapy and iridology under the Abbott government's proposed higher education reforms.
The Sydney Morning Herald -
2
theconversation.com
The Senate has defeated the government’s plan to deregulate university fees 34 votes to 30, with Labor, the Greens and five of the other eight crossbenchers combining against it.
The Conversation -
3
abc.net.au
Education Minister Christopher Pyne says the Government is disappointed but will not be deterred after the Senate rejects a push to let universities set their own fees.
Abc Net -
4
theconversation.com
The National Health and Medical Research Council (NHMRC) has released its long-awaited review of homeopathy, as well as a tip sheet for doctors to talk to their patient about complementary medicines in…
The Conversation -
5
parlinfo.aph.gov.au
Parlinfo Aph Gov
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6
anao.gov.au
Anao Gov
रेटिंग स्केल कार्यप्रणाली
1-3: गलत
तथ्यात्मक रूप से गलत या दुर्भावनापूर्ण मनगढ़ंत।
4-6: आंशिक
कुछ सच्चाई लेकिन संदर्भ गायब या विकृत है।
7-9: अधिकांशतः सत्य
मामूली तकनीकी बारीकियाँ या शब्दावली संबंधी मुद्दे।
10: सटीक
पूर्ण रूप से सत्यापित और संदर्भ में उचित।
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